转角遇到爱

这些季节性的东西，真是让人又爱又恨，爱的是这滋味带着当下时节的快活，恨得是又一年的好时光随着这些鲜甜又酿成了往事，又是一年，又痴长一岁。所以珍惜当下吧，它永远是你生命中最年轻的一天。然后，咳咳，那个谁快去市场

喜欢去市场，红的番茄，青的黄瓜，紫的茄子，一摞摞，一排排整整齐齐码放在那里，向我眨着调皮的眼睛，引我带他们回家。有时候还会遇到三三两两的阿姨互相传授经验，什么肉做饺子香，萝卜怎么炒才够味，买这么多菜是儿子们都回来了吧，我家小孙子就喜欢吃芹菜……家长里短，琐碎平淡，但这就是生活本真的样子。

每次去市场都是晚下班不用办公的时间。可以慢慢走，慢慢挑，没有目的，没有规划，要的就是想收获一种“开盖有奖”的小惊喜，希望不期而遇会看到什么新鲜的食材。

      早起的鸟儿有虫吃

许久没有早起去市场了，这几天放假，一大早去市场，意外的发现了刚刚打上来的新鲜“针娘鱼”，这个原是五月左右才会上市的，于是那中奖的小惊喜叫你一整天都美滋滋的。又接到姐姐电话，五一要见面了，怪不得这早上起来左眼皮就跳个不停，好事接二连三啊

小百科，广而告之一下

到这时馅就做好了，你可以随自己喜欢包饺子，馄饨，或者像我一样包包子。

做饭其实和工作，学习一样，所有任务，知识其实都是相通的，会了一样，就会了另外许多样

用面粉、鸡蛋、小许料酒和盐调一个糊

鱼段外面金黄酥脆，里面的肉雪白雪白的；包子是一包汤的，一不小心就流一手的油（有人回复我说味道描写的太文艺，这样描写可好，接地气吧

    今天一位敬仰的老师在朋友圈发了一幅漫画，不只是鱼，还有海豚、乌龟、企鹅......我们在教学的过程中，在抚养我们自己孩子的过程中，还不是一样。有时我经常会对我学习失利的孩子们说：幸亏学校学的是课本知识，不用跑不用跳，要是学体育，那你们姜老师可是惨了。因为我是妥妥的从小学到师范毕业，排除万难，愣是没有让体育及过格啊。跳远跳不到沙坑，推铅球老师叫别砸着脚。尤其到了师范，每次体育课，体育老师都直接把记成绩的本子给我，让我负责记成绩就好，因为，就是再怎么叫我补考，我也是补不过的。但即使这样，要是体育课上垫子动作，什么前滚翻，后滚翻，体操啥的，那你老师必须是可以为全班做示范的那一个。所以，我们只要努力了就不后悔。然后找到我们最喜欢的，可能我们记字慢一些，但我们朗读好，可能我们算数总是差一位，但我们写作好。然后我们当老师的、当家长的也一起看到孩子们这些闪光点，放大他们，那么这些闪光点是可以带动甚至弥补孩子其它方面的不足的。

之所以有这样的感悟，是因为也是今天，一个教过的孩子的妈妈给我发了孩子今天取得的成绩，而且文化成绩也一步一步在上升。当时这个孩子上初中，他妈妈说孩子本来学习就不太好，再学这些更会耽误学习，要考虑停了孩子的学习的。

    引用一段比较流行的文字：

当你看到孩子成绩时，无论好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？相信孩子！静等花开！也许你的种子永远不会花，因为他是一棵参天大树!

《安的种子》

老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。

“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

拿到种子后……

我要第一个种出来！本想。

怎样才能种出来呢？静想。

我有一颗种子了。安想。

对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是“第一个”！在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，孩子可能就会成为本。

本跑去寻找锄头。

静想要挑出最好的花盆。

安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。

本把种子埋在雪地里。

等了很久，本的种子也没有发芽。

万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第一，却不知道万物有时，万物有序。

等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。

我一定会种出千年莲花的。静想。

雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。

静去查找种莲花的书籍。

安去集市为寺院买东西。

静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。

安接着清扫寺院中的积雪。

静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。

安和以前一样做着斋饭。

静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。

不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！

清晨，安又早早地去挑水了。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。

种子发芽需要阳光和自由，孩子的成长更是如此。

晚课后，安像往常一样去散步。

春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。

我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断地拒绝了滋养他的阳光和氧气？！

    想一想我们有没有得到过“千年莲花的种子”？当然有。可是，捧着一颗千年莲花的种子，我们是否看到了它的珍贵？并愿意尊重它原来的样子，郑重地给予等待？仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了？有多久没有抬头看看月朗星稀了？在浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了？匆匆忙碌着的人们，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的湖水，多么难得！

    一天天长大的孩子啊，你也总会有一天得到“千年莲花的种子”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。

    种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些平凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。

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